設立親子教養界線，才是真正愛孩子的體現

在我替親子做諮商時，看到不少父母，為了不想成為過去嚴厲父母的樣子，或者為了仿效父母曾經給予的所有，
以展現對孩子的愛，而無限制地容許孩子的行為，因此造成日後教養的困難，甚至演變成孩子長大後行為失序、身心失衡的問題。

我曾經有成人個案表示，小時候父母很順著他們，要什麼就有什麼，讓他們不知道日後還要追求什麼？自身有何價值？

父母怕孩子受傷、怕孩子挫折，順應孩子任何的挑戰行為，孩子容易誤認愛的樣子，把愛當作是廉價的事，而不懂愛人也不知自愛。

那要如何對孩子設立界線呢？建議從以下四個面向著手：
 

一、 生活常規與慾望：

凡是認為孩子的行為已影響其日常作息的都須有所界線。這些行為通常都是被欲望所驅使，比如想多玩3C、多看電視等等。
另外，也幫孩子的要求釐清是他的「想要」還是「需要」，幫孩子的「想要」設立界線，「延宕滿足」也是現今孩子很需要培養帶至未來的能力的。

二、 責任：

把屬於孩子的責任還給孩子。寫作業、帶課本、拿出聯絡簿簽名、揹書包、讀書、家務分工等等，都是孩子的責任，身為父母的不須從頭到尾盯著孩子，
可以在旁輔佐提醒，但不能幫孩子做。孩子若沒執行，就讓孩子承受其行為的自然後果，會比你一長串的言教來的有效喔！

三、 尊重：

孩子的言行失禮、冒犯了你或其他人，就算有他很好的理由，但最終還是要讓孩子了解尊重，並為他的行為負責、道歉。

四、 承諾：

孩子答應你的事，他沒有做到，也是要設界線的。他必須要為他的失信做些補償，而不是只學到敷衍了事。
當然，大人自己言出必行的身教才能說服孩子喔！

最後很重要的，不管孩子如何死纏爛打地不從，請務必要溫和平穩堅定的堅持，讓他盧不過你，
孩子，終究會屈服於你的堅定，而重新回到他應有的位置，習得自律，重塑他面對外界的行為反應......
 

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